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幸福村学区开展在语文学科中渗透心理健康教育系列培训研讨活动  

2013-05-07 18:25:45|  分类: 心理健康 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                    发挥主渠道,推进心理健康教育深入开展

           -- 幸福村学区开展在语文学科中渗透心理健康教育系列培训研讨活动

     为了进一步落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》精神,推进朝阳区心理关爱工程,发挥课堂主渠道在促进学生心理健康教育中的作用,5月6日下午,幸福村学区在三里屯小学召开了“在语文学科教学中渗透心理健康教育”的专题研究培训活动。

       研讨培训会上,以三里屯小学张莉老师上的《鱼儿游到了纸上》为引子,北京师范大学心理系吴洪健博士以这节课为例,从“课堂是什么、课堂中学生的任务、课堂中学生的需要以及具体策略”四个方面用生动的事例向大家阐述了如何抓住语文学科特点,在语文教学中渗透心理健康教育。四个问题阐述后,吴博士以现场互动形式询问大家在语文学科中渗透心育的感受,老师们表示收获多多,即消除了神秘感,同时更是明确了渗透的内涵和如何抓住语文课特点进行渗透的方式和方法。

      学区心理健康教育的负责人田光华副校长主持活动。来自11所学校的教育教学干部、语文教师以及部分学校的校长和书记60多人参加了培训活动。本次活动为学区发挥课堂主渠道作用,深入开展心理健康教育系列专题培训之一,据悉,在进行语文学科渗透方法研究的基础上,学区将继续开展在数学、英语等学科的专题研讨培训活动,总结摸索学科渗透经验和规律。

幸福村学区开展在语文学科中渗透心理健康教育系列培训研讨活动 - 幸福德育 - 幸福德育

 

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                                    幸福村学区

                                    2013年 5月 6日

 

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