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多途径探究 全方位实施 有效促进小学生生涯能力提升  

2012-09-13 12:42:10|  分类: 心理健康 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2012年9月12日,由朝阳区教委主办,幸福村学区、新源里四小承办的“多途径探究 全方位实施 有效促进小学生职业能力提升”朝阳区举行中小学生职业能力提升工程推进会在新源里第四小学举行。中国人民大学心理学教授俞国良、北师大教育心理与心理健康研究所所长伍新春、北京教科院德育研究中心孟佳书记、北京教科院德育研究中心朱凌云博士、教委小教科科长曾广华、北京朝阳区教委小教科副科长唐京文、朝阳分院德育心理研究室张群智、甘铁军、北京朝阳教科所冯姬、粱志菊、幸福村学区党总支朱勇哲书记以及全区职业能力提升工程实验校主管领导参加了此次活动。

活动中,幸福村学区田光华校长以学区的角度,面向全区作了题为《发挥学区职能,推动朝阳区职业能力培养工程在学区的全面落实与深入开展》的经验介绍,新源里四小肖燕华校长就学校层面如何通过“三个结合”,全体提升小学生职业能力进行了汇报。随后,伍新春教授、俞国良教授对两个发言进行了精彩的点评,充分肯定了幸福村学区以及新源里四小在小学生职业能力培养方面的做法,并为今后如何进一步深入落实提出了很好的建议。孟佳书记和曾广华科长,在对我们活动给以高度评价的同时,也针对今后如何进一步推进职业能力培养工程的落实提出了自己的意见与布置。

活动最后,北京教科院德育研究中心朱凌云博士对全区实验校的领导进行了题为《生涯教育——与学生一起搭建人生的阶梯》的培训,详细讲解了小学阶段实施生涯教育和职业教育的主要任务及实施途径,为朝阳区 进一步将小学生职业能力培养工作做好提供了科学的依据和建议。

 

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                            幸福村学区

                            2012/9/13

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