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责任铸造人格(转)  

2010-10-17 11:39:33|  分类: 感悟分享 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、人只有在承担社会责任的过程中才能完善自己

    要做人,首先就得承担责任。

    ①先谈自由

    人人都有追求自由的权利。但人们日常口头上的自由,它的意义是:是不受约束,不受限制。而真正意义上的自由,就是把人认识了事物发展的规律性,自觉地运用到实践中去。自由的前提是必须遵从自然规律、生命规律、社会规律。看来绝对的“自由”是不成立的。

    你知道吗,什么是做一个自由的人?那就是,对一切都要负责任。“只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说在集体中才可能有个人自由”(马克思和恩克斯)

   ②再谈责任

    责任,指社会个体分内应做的事。正是这样的“责任”从完成某种社会要求或道德要求的角度说明人格。何谓“人格”,人的能作为权利和义务的主体的资格。

     如果“有权利就有责任”这个说法是正确的,那么,反过来说“有责任就有权利”也是正确的。

    人的责任的大小,如果是由个体的道德力量和个人的尽其所能的义务限度决定的,那么,首先是由他的责任感决定的。所以,放弃责任等于放弃自由和向外部力量投降。在责任面前“如果我为了替自己辩护,把自己的不幸解释为命运不好,那我就使自己屈从于厄运。如果我把不幸归罪于变化,我便使自己屈从于变化。但如果我自己承担一切责任,我就以此捍卫了自己作为人的可能性。”

    在日常生活实践中,有的人总是倾向于把自己不好的行为归因于外部环境,而把别人的不好行为归因于内心动机,结果自己的责任便减轻了,别人的责任便增加了。

    一切时代和一切民族的贤哲一致认为:“真正的存在”,他要求生活与自然规律、社会智慧和普遍原则的规律协调一致。企图固守自己渺小的经验的“自我”的人,必然感到孤独和一事无成。

    为了成为个人,人应该有能力、勇气和本领选择自己的道路并承担责任。

    二、责任决定成败

    1、责任胜于能力

    有一位伟人曾说:“人生所有的履历都必须排在勇于负责之后。”看来责任是多么受人推崇。然而,在现实生活以及工作中,责任经常被忽视,人们总是片面地强调能力。

    一个员工能力强是件好事,但是,如果他不愿意付出,他就不能为所做事业创造更多价值。而一个愿意为事业全身心付出的员工,即使能力稍逊一筹,也能够创造出最大的价值来。这就是人们常常说“用B级人才办A级事情”,“用A级人才却办不成B级事情”。一个人是不是人才固然很关键,但最关键的还在于这个人才是不是一个对一定的社会组织来讲真正意义上负责任员工。

    当然,责任胜于能力,并不是对能力的否定。一个只有责任感而无能力的人,是无用之人。而责任需要用业绩来证明,业绩是靠能力去创造的。

    2、责任本身就是一种能力

    《现代汉语词典》是这样解释“能力”的:能胜任某项工作的主观条件。这种主观条件除了天资、天赋以外,还包括情绪、态度、意志和后天习得观察力、记忆力、思维方式等个性心理特征。人的各种能力是在素质基础上,在后天的学习、生活和社会实践中形成和发展起来的。“习惯”也应属于主观条件范畴。一个员工形成了敬业习惯是其人生成功的基本条件。有了责任心,主观条件都可以充分调动起来,潜能可以更充分地开发出来。反之,一个人有了良好的天赋,如果生活目标、工作态度、自我控制能力达不到一定的程度,不仅难于创造一流业绩,更有甚者还会形成天赋优势上的蜕化,从而一事无成。

    3、能力永远由责任承载

    一个人如果有能力承担更多的责任,而庆幸自己只承担了一份,那么,他首先是一个不愿意多承担责任的人;他拒绝让自己的能力有更大的进步,甚至是对自己有所超越;他放弃了能够承担更多责任的义务,在一定程度上等于放弃了自己。因为,一个人的能力永远由责任承载着,也因责任而得到发展。这个人与成功的距离不但不会接近,反而会一天天拉远。

    4、承担责任,充分释放人生潜力

    在这个世界上,没有不需要承担责任的工作,也没有不需承担责任的人。相反,一个人的职位越高,肩负的责任也就越重。不要害怕承担责任,要下决心,你一定可以承担任何正常职业生涯中的责任。

    世界上,最容易最愚蠢的事情就是推卸自己眼前的责任,认为等到以后准备好了、条件成熟了再去承担才好。在需要你承担较大责任的时候,马上就去承担它,这就是最好的准备。如果不习惯这样做,即使等到条件成熟了以后,你也不可能承担起重大的责任,也不可能做好任何重要的事情。

    5、尽职尽责,让责任成为习惯

    工作需要自动自发,工作就是要付出努力。工作不仅仅是我们为了谋生才做的事,而是成就社会个体存在的意义和精神的需要。工作自动自发的员工,会勇于负责,有独立思考的能力,有创造性开展工作的积极愿望。他们不会象机器一样,别人吩咐做什么他就做什么。而不自动自发的员工,则墨守成规,害怕犯错误,他们会告诉自己,上级没有让我做的事,我又何必插手呢?又没有额外的奖励!这两种不同的想法,会明显导致不同的工作表现。

    勤奋刻苦是一所高贵的学校,所有想有所成就的人都必须进入其中,这是成功的必要条件!!在这所学校里,你可以学到有用的知识、技能、独立精神和坚忍不拔的习惯。

    世界上到处是一些看来就要成功的人,但他们并没有成功。原因在于:他们希望到达辉煌的颠峰,但不希望越过那些艰难的阶梯;他们希望赢得胜利,但不希望参加真刀实枪的战斗;他们希望一切都能一帆风顺,而不愿意遭遇任何阻力。

    6、责任体现在细节中

    做大事不拘小节,固然是一种处事态度,但往往也是一种很危险的做法。无论是在工作上还是生活上,做事认真仔细,才能把事做得尽善尽美。

    每一个人做的工作,都是由一件一件小事构成的,但不能因此而对工作中的小事敷衍应付或忽视责任。所有的成功者,他们与他人都做着同样简单的小事,惟一的区别就是,他们从不认为他们所做的事是小事!工作无小事,认真对待每一件就算做大事,持之以恒做好一件事就很不平凡,固守自己的本分和岗位,就是做了最好的贡献。

    老子曾说:“天下难事,必做于易,天下大事,必做于细。”

    7、“没有任何借口”

    责任感是人走向社会的关键品质,是一个人在社会上立足的重要资本。“拒绝借口”应该成为所有集体和个人奉行的行为准则。集体中的每一名教师应想尽办法完成任何一项任务,而不是为没有完成任务去寻找任何借口,包括那些看似合理的借口。集体中的教师应该懂得:工作中是没有任何借口的,失败是没有任何借口的,人生也没有任何借口。

 

                                                                                        本文由田光华向各位德育干部推荐!

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