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加强学校德育的常规管理  

2010-08-31 17:08:20|  分类: 德育管理 |  标签: |举报 |字号 订阅

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          朝阳区为了加快区发展步伐,从提高学区整体工作质量和效果出发,以创建优秀学区为激励手段,以落实“朝阳区小学学年年度综合考试办法”为抓手。加大了对学区、学校的管理力度。那么就德育部门而言,为了达到促进学校整体德育工作水平的提升,关键在于抓实各学校的德育常规管理工作。对照日常工作考核标准,德育的常规管理主要包括如下内容:

   1.育人为本、德育为先的教育理念应该落实到学校的领导和教师的行为中。(教育理念的树立)

   2.学校德育管理系统健全责任分工明确、职责清晰、指挥畅通。(组织机构)

   3.建立健全各项德育管理规章制度。做到执行有效,检查落实到位。(规章制度)

   4.加强年级组、班级管理的建设,做到规范。(年级组、班级建设)

   5. 学校领导干部要深入课堂,了解和指导教师课堂中实施德育情况。 (学科育德)

   6.加强教师德育基本功培训。特别是班主任的培养。(班主任培训、使用)

  7.成立三结合委员会,定期召开家长会  (家长学校的建立、有机构)

   8.建立家长学校,加强对家长的指导,提高家长育人水平。(有培训)

  9. 重视心理健康教育工作。做到有专(兼)心理教师;有心理咨询室、有心理档案、定期开展心理健康教育活动。(重落实)

  10.加强对学生行为习惯的培养,无不良行为的出现。(行为习惯教育)

  11.开展丰富多彩的文化活动。重点是爱国主义、文明礼仪、法制教育、环保教育等等。(多彩主题教育)

  12.加强学校文化建设。(学校文化建设)

 13.落实小学生综合评价工作。(综合评价)

 14.重视学生的社会实践活动,在活动中开阔视野,增长才能!(社会实践活动)

 15.加强学校的艺术教育,成立艺术团队,定期开展艺术节活动。(艺术教育)

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