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我们是从事教育的工作者,用心工作,开心生活,善待同事与学生,用我们的热心、诚心服务教师发展、服务学生的健康成长是我们最大的心愿。

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学校德育干部主要职责  

2009-09-04 06:38:07|  分类: 德育基础 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 1.协助校长制定学校的发展目标、规划,制定学期的德育工作计划并做好落实和总结工作。

2.加强学习,不断提高自己的思想政治素质、业务水平和管理能力;把握教育的法律、法规、方针、政策,对现代教育思想理解到位,能及时地传递给教师并付之于行动,注意营造良好的育人氛围。

3.科学制定学校的德育管理制度并组织落实;建立健全“三育人”岗位责任制,结合贯彻《中小学教师职业道德规范》,加强教师的师德建设,提高师德建设整体水平。

4.加强学科教学的德育渗透,认真制定好活动计划,做好此方面的听、评课工作,要指导任课教师增强德育意识,注重挖掘和利用教材中的德育内容,寓德育于各学科教学的各个环节之中。

5.协助校长抓好班主任队伍建设,定期召开和研讨班主任工作,指导班主任制订班级工作计划,总结交流经验,期末指导班主任写好学生评语,搞好学生德育评估,并协助组织开好家长会。

6.积极做好德育科研工作,以科研课题促德育工作主动性、针对性、实效性的落实,促学校特色活动的形成;认真组织好每学年的德育工作论文的撰写和评选工作。

7.协助校长认真作好并加强学校的校园环境、校园文化建设,为学生的成长创设良好的氛围。

8.落实心理健康教育和法制宣传教育的普及工作,关心学生的身心发展;加强对学生的科技教育,能结合学校实际,深入持久地开展少年科学院活动,培养学生科学素养。

9.按照《北京市少先队教育纲要》精神,指导少先队工作,发挥少先队组织在德育教育中的育人功能。

10.组织并开展好学校的艺术节、合唱节、科技节及社会实践活动;充分利用社会教育资源,不断建构校内外相结合的德育网络。

11.加强德育的常规管理。经常了解学生执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的情况,有针对性开展适合儿童年龄特点的教育活动

12.充分挖掘德育有效途径,创造性地开展德育工作,积极组织指导学校师生开展教育创新实践活动。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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